Al tijden probeer ik, naast mijn werk, de cursus ‘Psychologie, een inleiding’ van NTI te volgen. Met 2 kleine kinderen is dit toch lastiger dan dat ik dacht. Ik ben inmiddels anderhalf jaar verder en ben nog maar bij hoofdstuk 7. Ik moet nog tot hoofdstuk 18. De cursus wordt wel steeds interessanter. In de cursus wordt onder andere uitgelegd hoe je het beste kunt leren. Dit doe je voornamelijk door actief met het materiaal bezig te zijn. Vandaar dat ik vanaf nu wil proberen om interessante onderdelen van deze cursus in deze weblog op te nemen. Het betekent ook dat de informatie die ik neerzet onder de categorie Psychologie als bron voornamelijk de bovengenoemde cursus zal hebben. Hopelijk heb ik hiermee aan mijn verplichting van bronvermelding voldaan.
De cursus is van NTI en dus thuis te doen. Het is erg veel stampwerk. Het examen is schriftelijk en doe je als je het hele boek van 18 hoofdstukken uit je hoofd kent. Lijkt mij een haast onmogelijke taak, aangezien ik een aantal hoofdstukken heb gehad waar ik bijna bij elk woord moet nadenken wat het betekent. Zo wordt er niet gesproken over afremmen maar over inhiberen. Het tegenovergestelde heet dan exciteren. En dat gaat maar door. Gelukkig wordt het nu wel interessanter. In de beginhoofdstukken wordt er namelijk nogal diep ingegaan op de zintuigen. Natuurlijk is dit een onderdeel van psychologie maar het is een inleidende cursus met als doel alle facetten van psychologie te behandelen. Dan vind ik de diepgang bij het onderdeel zintuigen iets te ver gaan. Op dit moment ben ik bezig met het hoofdstuk ‘Onthouden en vergeten’. Het is een heel interessant hoofdstuk waar je in het dagelijks leven veel aan kunt hebben. Zo kom je er bijvoorbeeld achter wat de beste leermethode is en hoe onbetrouwbaar ooggetuigenverslagen eigenlijk zijn.
Hopelijk kan ik de cursus toch binnen afzienbare tijd afronden. De meest interessante onderdelen wil ik dan hier kwijt.
